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教學實踐:
★ 2009年1月-2009年2月,擔任兩名高二學生的家教老師,取得良好的教學效果;因認真負責得到學生家長的贊賞,其中一名家長希望以后的寒暑假都由本人來輔導該學生的英語。學生的反映是喜歡上課,能夠激發(fā)其學習興趣,深受學生愛戴。
★ 2011年7月-2012年3月,在蘇州一培訓機構擔任英語教師。期間將一名高三學生的英語成績在三個月內(nèi)從70分提到90分,家長評價頗高,并指定本人為其輔導至高考結束。另一名高三藝考生英語成績啊從60分提高到90分,其文化課最終合格。此外,小學生的課堂經(jīng)常是笑聲不斷,學生反映上課很有意思。這兩名小學生在英語學習興趣方面有很大的提高。
獲獎情況
◆2008年10月,在山東師范大學院級英語演講比賽中獲得二等獎。
◆2011年9月, 在江蘇至善教育培訓學校獲得“最佳執(zhí)行力員工獎”。
◆2011年12月,在江蘇至善教育培訓學校獲得“英語專業(yè)技能比賽二等獎”。
◆2012年1月, 在江蘇至善教育培訓學校獲得“英語說課比賽一等獎”。