熱門地區(qū):
我的優(yōu)勢:教齡長教學(xué)經(jīng)驗豐富,學(xué)生成績突出;
我的經(jīng)歷:從96年參加工作至今一直工作在教學(xué)的一線;
我的興趣:足球和籃球,看書;
榮譽獎項:省市優(yōu)秀教師,全國和省化學(xué)競賽優(yōu)秀員;
我的性格:好。
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物質(zhì)的量 | ||
輔導(dǎo)學(xué)生:吳鎮(zhèn)宇 | 輔導(dǎo)科目:高中化學(xué) | 所在學(xué)校:省實驗 | |
學(xué)生特點:基礎(chǔ)較好,理解力強 | 輔導(dǎo)時間:2013年10月2 | 所在班級:高一17班 | |
主要提升:在第一次診斷檢測中 | 家庭住址:省實驗 | ||
先通過提前準備好的小檢測考察一下學(xué)生在此前的基礎(chǔ)情況,在通過梳理知識骨架五個基礎(chǔ)知識點物質(zhì)的量、阿伏伽德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積的概念理解,強調(diào)主要的重點和難點即以物質(zhì)的量為中心的有關(guān)計算和阿伏伽德羅定律的應(yīng)用,結(jié)合學(xué)生自己的體會把問題由淺入深的解決,使其在后邊處理能力提升的問題時做到會舉一反三、觸類旁通,效果非常好! |