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翟老師談教育
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[翟老師]
大學(xué)生兼職做家教
教員編號：
T8216
所屬單位：
山東建筑大學(xué)
老師身份：
大學(xué)生家教 (男)
專業(yè)學(xué)歷：
物聯(lián)網(wǎng)工程 （本科在讀）
拿手科目：
數(shù)學(xué)及理科類
家教經(jīng)驗：
1年
家長報名1
|
成功授課0
|
瀏覽次數(shù)688
授課方式：
教師上門授課
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- 家教是1個綜合的角色，某1程度上，是家長與老師的結(jié)合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學(xué)生生活的照顧和關(guān)心做得很好，但是兩者都存在1個和學(xué)生交流上的不足，不能理解學(xué)生內(nèi)心的想法，他們的良心用苦得不到學(xué)生的理解，學(xué)生的內(nèi)心想法也不能表達(dá)，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認(rèn)為知識傳輸，心態(tài)調(diào)整，交流方面會存在更大的優(yōu)勢，因為我們都是學(xué)生時代，年齡相符，不存在代溝問題。 我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，哪些方面薄弱，制定1套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會對1個知識點，1類題目型，在給學(xué)生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達(dá)到1個積極引導(dǎo)的作用，全面促進(jìn)身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學(xué)生學(xué)有所成，健康快樂學(xué)習(xí)、成長。同時自己對以前的知識不斷深化，從學(xué)生身上收獲1份童真。
我的優(yōu)勢：比較擅長數(shù)理化；
我的經(jīng)歷：由于我現(xiàn)在是本科一年級，以前也沒有做過家教，因此我現(xiàn)在是0經(jīng)歷；
我的興趣：籃球網(wǎng)游等；
榮譽獎項：初高中數(shù)學(xué)競賽獲過獎，在高中被評過優(yōu)秀三好學(xué)生等；
我的性格：偏內(nèi)向。喜歡在安靜的環(huán)境中自己學(xué)習(xí)。
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