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我在高中時(shí)理科學(xué)的特別好,課余時(shí)間經(jīng)常給一部分同學(xué)講題,也很受老師的器重。高三的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)老師由于批卷子忙,我就幫她代過(guò)兩節(jié)課,從備課到講課整個(gè)過(guò)程很順利,最重要的是在這一過(guò)程中我體會(huì)到了作為老師,授人知識(shí),獲得快樂(lè)的感受。因此我也很樂(lè)意并能夠幫助別人學(xué)到知識(shí)。去年暑假我?guī)н^(guò)的學(xué)生有五六名,都是單人輔導(dǎo),高一到高三的都有。對(duì)于新課,幫學(xué)生提前打好了基礎(chǔ);對(duì)于復(fù)習(xí),幫學(xué)生系統(tǒng)歸納,掌握重點(diǎn),解決疑難問(wèn)題。最成功的一次是今年寒假教過(guò)一名青島五十八中的高一學(xué)生,入學(xué)后他的數(shù)學(xué)成績(jī)從70分提高到120分,為此我感到特別欣慰,同時(shí)也受到家長(zhǎng)的好評(píng),假期期間時(shí)間比較充裕,想借此來(lái)充實(shí)一下自己,同時(shí)幫助更多的學(xué)子實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢(mèng)。