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2.參加過兩次高考閱卷,三次中考閱卷,有豐富的考試及答題經(jīng)驗。高三藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班班主任,通過率98%,創(chuàng)造了奇跡,而且是全科輔導(dǎo),只要是文綜的科目,語數(shù)外史地政都可以輔導(dǎo)。
3.高考語文接近滿分,對語文和英語的閱讀有自己獨特的做題方法,能在短時間內(nèi)提高學(xué)生成績。
4.擅長心理輔導(dǎo),獲得國家三級心理咨詢師輔導(dǎo)資格,可以對初高中處于心理叛逆期的學(xué)生進行細膩貼心的心理輔導(dǎo)5.在新東方擔(dān)任過新概念英語二,三的英語老師,獲得廣泛好評 。
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高二文綜 | ||
輔導(dǎo)學(xué)生:李禹琛 | 輔導(dǎo)科目:高二文綜 | 所在學(xué)校:章丘四中 | |
學(xué)生特點:基礎(chǔ)薄弱,知識點掌 | 輔導(dǎo)時間:周一三五 | 所在班級:高一 | |
主要提升:英語,數(shù)學(xué),地理 | 家庭住址:章丘 | ||
1.抓基礎(chǔ),復(fù)習(xí)高一知識 2.助拓展,預(yù)習(xí)高二知識,接觸高考題 3.提興趣,擴大知識面,補充課外知識 |
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普通話聲韻母辨正 | ||
輔導(dǎo)學(xué)生:孫莎莎 | 輔導(dǎo)科目:語文 | 所在學(xué)校:芙蓉小學(xué) | |
學(xué)生特點:內(nèi)向,方言音較重 | 輔導(dǎo)時間:一周兩次 | 所在班級:小升初 | |
主要提升:普通話發(fā)音,作文 | 家庭住址:芙蓉 | ||
1.用圖片(口腔舌位圖)形式,使學(xué)生能直觀掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音部位和發(fā)音方法。 2.逐個糾正27個聲母和韻母的發(fā)音,并附上典型詞語,不斷鞏固練習(xí)。 3.啟發(fā)學(xué)生自由說話,在實際交流中切實提高學(xué)生的發(fā)音和交流能力。 4.朗讀經(jīng)典課文,給學(xué)生作正確的發(fā)音指導(dǎo)。 5.由于過程比較漫長和枯燥,難免會出現(xiàn)不耐煩的情緒,準(zhǔn)備繞口令調(diào)節(jié)學(xué)生情緒。 |