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[尹老師]
北師大知名教育機構(gòu)教師
教員編號：
T8067
所屬單位：
北師大
老師身份：
輔導機構(gòu)教師 (男)
專業(yè)學歷：
數(shù)學 （本科畢業(yè)）
拿手科目：
初高數(shù)學 初高物理
家教經(jīng)驗：
3-5年
家長報名0
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成功授課0
|
瀏覽次數(shù)403
優(yōu)惠信息：
可免費授課半小時
授課方式：
教師上門授課
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- 本人師范類大學畢業(yè)，具有3年以上教學經(jīng)驗，對初高中數(shù)學物理頗有研究，倡導【一題多解打基礎(chǔ)，多解歸一看本質(zhì)，多題歸一找規(guī)律】的教學學習方法。中考時數(shù)學滿分，初中數(shù)學競賽曾獲一等獎，高中數(shù)學平均成績140以上。物理方面初高中均參加競賽榮獲一、二等獎。本科就讀師范類數(shù)學專業(yè)，兼修了物理方向。對學科教育、學生心理、學習過程頗為了解，并在實踐教學中起到了積極的指引作用。多年畢業(yè)班的代課經(jīng)驗，熟悉考點難點，快速掌握學生薄弱環(huán)節(jié)針對性輔導，梳理思路、培養(yǎng)習慣。
【同步課程輔導法】
針對初一、初二、高一、高二的孩子，基礎(chǔ)知識務必打牢，這也是中考高沖刺的基礎(chǔ)。但對于同步課程的輔導，更多是培養(yǎng)孩子的學習習慣，老師在后，學生在前，必要時刻對孩子進行幫助。體現(xiàn)孩子的主體地位，這對于孩子今后的獨立學習培養(yǎng)至關(guān)重要。對于期中、期末這種大型考試，知識串講、歷年考題分析足以助孩子取得不錯的成績。
【中高考輔導法】
針對初三、高三的畢業(yè)生，老師要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。短短不到一年時間，要學習復習的東西很多，學生要跟著老師走，提高效率和質(zhì)量。老師要采用“授課專題化+思路模式化”輔導方案，在基礎(chǔ)扎實的基礎(chǔ)上，著重訓練孩子的應試技巧，吃透每一個考點，熟悉每一個考題類型。而目的只有一個，取得更高的分數(shù)，進入理想的學校。老師要做好學生的心理輔導，防止孩子的叛逆心理出現(xiàn)。 無論當今教育是應試教育還是素質(zhì)教育，只要中高考這個指揮棒還在，“考試成績”就是個繞不過去的字眼。通過初高中這幾年的學習，只有達到“好的學習習慣+優(yōu)異的畢業(yè)成績”才算是雙贏！
如果孩子有任何學習上的問題歡迎隨時電話溝通。
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