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[陳老師]
山大研究生高考數學6年經驗
教員編號：
T8259
所屬單位：
山東大學
老師身份：
大學生家教 (男)
專業(yè)學歷：
數學 （碩士在讀）
拿手科目：
數學
家教經驗：
5-7年
家長報名22
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成功授課0
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瀏覽次數2437
優(yōu)惠信息：
可免費授課1小時
授課方式：
教師上門授課
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- 輔導區(qū)域
- 所在位置
- 家長報名(22)
- 當年高考數學滿分，從大一就開始從事家教，有著多年的數學家教經驗，這些年的家教中形成了良好的口碑，孩子學習都取得了較大進步，本人教課的特點為：
1、精選每個章節(jié)的知識點進行講解，為學生歸納總結出易錯知識點，精選典型題，進行全方位地講解，學生學生不會做的題再進行二次轟炸，知道學會為止。
2、科學學習。數學是門管理學，要學會對知識點，題，時間進行管理，學會科學地進行復習，教會學生合理安排數學的學習時間也是我的教學一大特色。總之，請相信我的實力和能力，一定能夠讓你的孩子能交出滿意的答卷。
我的經歷：多年家教經驗， 名牌大學；
我的興趣：運動；
榮譽獎項：優(yōu)秀班干部；
我的性格：中性。
陳老師教學案例
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數學從60分提升到110多分的教學經驗 | ||
| 輔導學生：旁同學 | 輔導科目：高考數學 | 所在學校：濟南一中 | |
| 學生特點：粗心知識點掌握不牢 | 輔導時間：2013.7-20 | 所在班級：5班 | |
| 主要提升：從60分提升到11 | 家庭住址：濟南一中 | ||
從高二升高三的暑假對他進行輔導，他的知識點掌握得不牢固，概念掌握不清楚。 第一階段，知識點的梳理，從必修到選修所有的知識點一網打盡，知識點怎么來的，如何運用，都講解得十分透徹；然后對他進行知識點強化記憶，采取我讀他默寫，或者讓他當老師，講解知識點的能力。遵循記憶曲線，最終讓知識點牢記。 第二階段，我將高考數學分為9大模塊，將各個模塊的題型都進行一遍講解，將題型分為簡單題 ，中檔題 ，難題 。不同的模塊不一樣對待，想圓錐曲線模塊需要會做難題，而集合題只需要簡單題即可。 第三階段，題海戰(zhàn)術，掌握了如此多的知識點和題型，就要他進行實踐，將聯系題發(fā)給他回家做，不會的和做錯的 我在給他講解。 第四階段，歸納整理階段，不進行系統(tǒng)的歸納整理，就無法將知識點刻在腦子里，將之前易錯的知識點，題型整理在本子上，不斷地更新自己的筆記本，最終，能夠將所有的知識點牢記。 |
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