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[陳老師]
山大研究生高考數(shù)學(xué)6年經(jīng)驗(yàn)
教員編號：
T8259
所屬單位：
山東大學(xué)
老師身份：
大學(xué)生家教 (男)
專業(yè)學(xué)歷：
數(shù)學(xué) （碩士在讀）
拿手科目：
數(shù)學(xué)
家教經(jīng)驗(yàn)：
5-7年
家長報(bào)名22
|
成功授課0
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瀏覽次數(shù)2438
優(yōu)惠信息：
可免費(fèi)授課1小時(shí)
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- 當(dāng)年高考數(shù)學(xué)滿分，從大一就開始從事家教，有著多年的數(shù)學(xué)家教經(jīng)驗(yàn)，這些年的家教中形成了良好的口碑，孩子學(xué)習(xí)都取得了較大進(jìn)步，本人教課的特點(diǎn)為：
1、精選每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，為學(xué)生歸納總結(jié)出易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，精選典型題，進(jìn)行全方位地講解，學(xué)生學(xué)生不會(huì)做的題再進(jìn)行二次轟炸，知道學(xué)會(huì)為止。
2、科學(xué)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)是門管理學(xué)，要學(xué)會(huì)對知識(shí)點(diǎn)，題，時(shí)間進(jìn)行管理，學(xué)會(huì)科學(xué)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，教會(huì)學(xué)生合理安排數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間也是我的教學(xué)一大特色�？傊�，請相信我的實(shí)力和能力，一定能夠讓你的孩子能交出滿意的答卷。
我的經(jīng)歷：多年家教經(jīng)驗(yàn)， 名牌大學(xué)；
我的興趣：運(yùn)動(dòng)；
榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀班干部；
我的性格：中性。
陳老師教學(xué)案例
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數(shù)學(xué)從60分提升到110多分的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) | ||
| 輔導(dǎo)學(xué)生：旁同學(xué) | 輔導(dǎo)科目：高考數(shù)學(xué) | 所在學(xué)校：濟(jì)南一中 | |
| 學(xué)生特點(diǎn)：粗心知識(shí)點(diǎn)掌握不牢 | 輔導(dǎo)時(shí)間：2013.7-20 | 所在班級：5班 | |
| 主要提升：從60分提升到11 | 家庭住址：濟(jì)南一中 | ||
從高二升高三的暑假對他進(jìn)行輔導(dǎo)，他的知識(shí)點(diǎn)掌握得不牢固，概念掌握不清楚。 第一階段，知識(shí)點(diǎn)的梳理，從必修到選修所有的知識(shí)點(diǎn)一網(wǎng)打盡，知識(shí)點(diǎn)怎么來的，如何運(yùn)用，都講解得十分透徹；然后對他進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化記憶，采取我讀他默寫，或者讓他當(dāng)老師，講解知識(shí)點(diǎn)的能力。遵循記憶曲線，最終讓知識(shí)點(diǎn)牢記。 第二階段，我將高考數(shù)學(xué)分為9大模塊，將各個(gè)模塊的題型都進(jìn)行一遍講解，將題型分為簡單題 ，中檔題 ，難題 。不同的模塊不一樣對待，想圓錐曲線模塊需要會(huì)做難題，而集合題只需要簡單題即可。 第三階段，題海戰(zhàn)術(shù)，掌握了如此多的知識(shí)點(diǎn)和題型，就要他進(jìn)行實(shí)踐，將聯(lián)系題發(fā)給他回家做，不會(huì)的和做錯(cuò)的 我在給他講解。 第四階段，歸納整理階段，不進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理，就無法將知識(shí)點(diǎn)刻在腦子里，將之前易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，題型整理在本子上，不斷地更新自己的筆記本，最終，能夠?qū)⑺械闹R(shí)點(diǎn)牢記。 |
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