應(yīng)試教育使當(dāng)今教學(xué)不再適應(yīng)細(xì)水長(zhǎng)流的教育方式，而是更傾向于效率的競(jìng)爭(zhēng)。如何使教學(xué)更有效率，使學(xué)生接受更多的知識(shí)，我認(rèn)為教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、 備課

備課首先要扎根課本同時(shí)又要延伸于課本，從課本中拓展出多方面的信息點(diǎn)，是學(xué)生獲取更多有益的知識(shí)。同時(shí)應(yīng)在備課上花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，做到認(rèn)真細(xì)致。只有在課前的備課充分，再能在課堂上游刃有余。教師在課前的準(zhǔn)備做足，學(xué)生在課上的負(fù)擔(dān)就會(huì)減輕。

二、 課堂

課堂教學(xué)首先要做到實(shí)在，避免一些華而不實(shí)的教學(xué)方式。能將最深?yuàn)W的知識(shí)用最淺顯的語言描述出來是教學(xué)的最高境界。其次要有愛心有耐心，能充分考慮學(xué)生的感受，感受學(xué)生的需求與困惑，即時(shí)解疑。然后要使課堂生動(dòng)形象，充分發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣與潛力，使學(xué)生盡可能地從學(xué)習(xí)中獲取樂趣，這便充分考研一個(gè)教師的教學(xué)水平。

三、 課后

雖然課堂是教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重，但是課后復(fù)習(xí)也是不可或缺的重要部分。首先課后作業(yè)的布置應(yīng)遵循精選原則，不應(yīng)該選擇題海戰(zhàn)術(shù)。在加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也極大降低了學(xué)習(xí)的效率。然后是盡量做到全批全改，有利于學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)改正。最后是倡導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題本，收集錯(cuò)題，二次復(fù)習(xí)能極大提高學(xué)生的糾錯(cuò)效率，有利于學(xué)生取得明顯進(jìn)步。

教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，希望在老師、學(xué)生及各方面力量的努力下，能早日實(shí)現(xiàn)效率教學(xué)的目標(biāo)。