小學(xué)五年級(jí)小數(shù)四則運(yùn)算
分類(lèi):能力測(cè)試類(lèi)型:需檢查來(lái)源:李蕊發(fā)布時(shí)間:2016/12/2 11:40:00閱讀:4393次
[摘要]:這堂課的重點(diǎn)內(nèi)容:這節(jié)課重點(diǎn)是小數(shù)加減乘除的運(yùn)算方式,加減法就是要注意數(shù)位對(duì)齊,添0減0和進(jìn)位借位,乘法則是先把小數(shù)當(dāng)做整數(shù)來(lái)運(yùn)算,然后根據(jù)乘數(shù)總共的小數(shù)位數(shù)來(lái)從右往左進(jìn)行移位...
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一、這節(jié)課針對(duì)的是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生
二、課前如何準(zhǔn)備:課前先打電話和學(xué)生溝通一下,了解一下學(xué)生目前的學(xué)習(xí)情況,所學(xué)知識(shí)到哪,然后根據(jù)這些內(nèi)容對(duì)這節(jié)課來(lái)進(jìn)行編排和時(shí)間的把控。根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)準(zhǔn)備一些練習(xí)題,便于練習(xí)。
三、這堂課的重點(diǎn)內(nèi)容:這節(jié)課重點(diǎn)是小數(shù)加減乘除的運(yùn)算方式,加減法就是要注意數(shù)位對(duì)齊,添0減0和進(jìn)位借位,乘法則是先把小數(shù)當(dāng)做整數(shù)來(lái)運(yùn)算,然后根據(jù)乘數(shù)總共的小數(shù)位數(shù)來(lái)從右往左進(jìn)行移位,除法是最難的一部分,通過(guò)4個(gè)例子,小數(shù)除以整數(shù),整數(shù)除以小數(shù),被除數(shù)小于除數(shù),小數(shù)除以小數(shù)來(lái)講解各個(gè)解法。
四、如何進(jìn)行開(kāi)場(chǎng):先自我介紹,和學(xué)生溝通一下,加一下微信QQ等,方便后期學(xué)習(xí)上面的交流。然后更詳細(xì)的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有哪些方面的困惑。然后講授新課,可以根據(jù)了解學(xué)生的情況來(lái)臨時(shí)調(diào)整一些題目的難度等。
五、所使用的語(yǔ)言技巧:多采用一問(wèn)一答的形式,可以有效地防止學(xué)生聽(tīng)著聽(tīng)著走神了,可以準(zhǔn)備一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極性。
六、如何建立教師的威信:可以和學(xué)生做朋友,但是一些原則上的事情也是不可以觸犯的,比如上課的時(shí)候如果學(xué)生提出與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的時(shí)候,一定要制止學(xué)生,告訴他可以課下聊,但是上課一定要認(rèn)真。再者就是提高學(xué)生的時(shí)間概念,一些題目要求1分鐘內(nèi)做完就一定要1分鐘,哪怕1分鐘后做出來(lái)也是不可以的。
七、個(gè)人在授課中的獨(dú)到見(jiàn)解:學(xué)生不是死板學(xué)習(xí)的,要結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)興致,可以適當(dāng)?shù)赝卣挂恍┱n外的知識(shí),讓他們了解數(shù)學(xué)是很神奇的學(xué)科,解出題目的那種興奮感。多和學(xué)生交流學(xué)習(xí)上的事情,及時(shí)的給學(xué)生解惑,當(dāng)然,在生活中也要多關(guān)心學(xué)生,不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師,也是學(xué)生生活上的朋友。學(xué)生是屬于越強(qiáng)加越會(huì)反抗的,不要把他們當(dāng)成小孩子強(qiáng)管。
八、總結(jié)本堂課:這節(jié)課讓學(xué)生學(xué)會(huì)加減乘除的運(yùn)算方法,內(nèi)容比較多,也比較雜,一定注意把各個(gè)方法總結(jié)一下,讓學(xué)生做筆記,以后對(duì)于這方面的題目可以對(duì)應(yīng)來(lái)解題,多做練習(xí)來(lái)鞏固,也是一定要注意細(xì)心,課下多做題目。
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