一、本堂課面對的學(xué)生

高二學(xué)生

二、課前如何準(zhǔn)備

1. 準(zhǔn)備教案、PPT課件、近五年定語從句的高考真題；

2. 了解學(xué)生的英語成績，根據(jù)不同水平采用不同難度和深度的講解方法；

3. 寫好講課逐字稿，不斷排練。

三、重點內(nèi)容

1. 定語從句中關(guān)系代詞that, which, who, whom以及as的用法以及相互區(qū)別；

2. 高考英語定語從句題目的做題方法。

四、如何進(jìn)行開場

同學(xué)你好，今天咱們講定語從句。首先我們要搞清楚什么是定語？定語，說白了，就是用來修飾名詞的，比如說，我是一個老師，加上定語就是，我是一個帥氣的、自戀的、人見人愛花見花開車間車爆胎的老師，這些成分都是用來修飾老師這個名詞的，因此都是定語，搞清楚定語概念之后，定語從句的概念也就一目了然了，顧名思義就是句子作定語。

五、所使用的語言技巧

幽默風(fēng)趣，貼近生活，和藹可親。避免過于學(xué)術(shù)，避免過于書面。

六、如何建立教師的威信

首先要有詳細(xì)的教案和課件以及試題集，其次在講課的過程中不能允許有低級知識錯誤，最后是讓學(xué)生通過你的課程有所收獲。

七、獨到見解

對定語從句以及其他一切語法內(nèi)容的講解，都應(yīng)該將其生活化，在生活中舉各種各樣的例子，造各種各樣的句子，真正讓孩子愛上英語。

八、總結(jié)本堂課

先講解理論知識，然后進(jìn)行真題演練，理論實踐相結(jié)合。