論向往，作為山大大學(xué)畢業(yè)的一名學(xué)生，我對教師職業(yè)有著獨(dú)特的憧憬和向往。我渴望通過自己的努力，教書育人，在學(xué)生的成長成才中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我所獲得的學(xué)習(xí)成就和積累的教學(xué)經(jīng)歷都告訴自己，我一定會能為一名優(yōu)秀的教師。通過同學(xué)介紹，我了解到千百度這個(gè)平臺，這里為我提供了一個(gè)機(jī)會，也會廣大學(xué)子提供了查缺補(bǔ)漏、提高成績的廣闊天地。一切服務(wù)學(xué)生，這是我唯一的承諾！

論感悟，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，教學(xué)是學(xué)生和教師的教和的雙邊過程，家教的輔導(dǎo)也是家教老師的輔導(dǎo)和學(xué)員的學(xué)習(xí)的一種雙邊過程，除了家教老師的精確講解還需要兩者之間配合默契，才能達(dá)到想要的效果。

因此需要學(xué)生挑對老師，老師選對學(xué)生。這樣才能達(dá)到共贏。有時(shí)候?qū)W生喜歡一個(gè)老師要比一個(gè)老師有強(qiáng)硬的基本功起的作用更大，當(dāng)然老師的能力也很重要，其中也包含老師有讓學(xué)生喜歡和良好適應(yīng)的能力，不只是教給她知識了，也是自我提升的一個(gè)過程，希望對您有所幫助。